校园孔子雕塑：具有教育意义的校园人物雕塑孔子

孔子一生行游天下，着重听乐观礼，开创了中国文化旅游的先河。现代出现的人物雕塑多具有纪念意义和教育意义，将古代作出过卓越贡献的人物雕刻成姿态栩栩如生的人物雕塑再现我们眼前，比如孔子就极具有教育意义，他是文学史上的一朵奇葩，更为我国培养了许多人才，如颜回、子贡、子路、子张等，孔子是我国史坛上一位杰出的教育家，他的人物雕像被放在许多院校。孔子行游四方中学习、欣赏古代的礼乐文明，这其实就是现在所说的文化旅游。当我们走进学校里，都能看见石雕孔子雕像，可以发现：孔子雕像的动作是，双手交合于胸前。这是因为，孔子说克己复礼，天下归仁。这个礼包括礼仪、风俗、等政治制度，这个手势是在作揖，是礼的表现。又可以理解为孔子像别人请教问题。不露大拇指，象征谦恭，四指并拢，代表四海之内皆兄弟，天下大同。

这个手势叫做“交手礼”，是老祖宗传递给我们的十种礼仪动作之一为古代士相见礼，要求身体微微鞠躬，把双手交叉前伸，放在全身之最前，男性左手在前，女性右手在前，表示虔诚恭谦之意。制作石雕孔子像需要遵循四个原则：一是尊重历史，正面表现，形象传神不神像化。二是分析古人对孔子的记载和描述，不以虚化的描述来做表面文章。三是借鉴前人对孔子的描绘，寻找和表现众人心目中“约定俗成”的孔子形象。四是吸收中国传统雕塑造像的方法，结合现代人的审美，避陋俗，扬精气，传神情。

把孔子形象定位为思想家、教育家的同时，还要塑造出大家心中的校园石雕孔子像的形象：一位慈祥、温和，有思想、有涵养，可亲、可敬的长者石雕孔子像是一尊在校园非常常见的具有教育意义的人物雕塑，孔子是我国历史上伟大的教育家、思想家、同时也是儒家思想的开创者。孔子的伟大在于他对我国传统文化乃至整个东亚的文化所产生的巨大影响，因此在学术气氛浓厚的学校来说，至圣先师孔老夫子的人物雕像的摆放是尤为重要的。

选择对一尊好的校园人物雕塑是体现了校园文脉的积淀，也体现一个学校的风采和与众不同的面貌，孔子老子雕像反映了学校的文化底蕴，也是校园文化的体现者，起着画龙点睛的作用，更重要是孔子老子雕像能从深层次上提升学校的形象与品位这样一尊具有教育意义的孔子雕像摆件，在学校营造一种学习氛围，通过长期的耳濡目染，于无形当中潜移默化引导学生正确方向，有着积极的推动作用。。