校园是一个纯洁的地方，也是一个良好的育智环境，还是未成年人到成年人的一条必经之路。参展作品由省内外50多位雕塑家创作，对大舜、孔子、孟子、诸葛亮、王羲之、王尽美在内的百余位古今文化名人进行了立体化、形象化的塑造和展示，历史跨度达四千多年。古语云：“人之初，性本善；性相近，习相远。”也就是说每个人刚出生的时候都好像是一张白纸般纯洁无瑕；慢慢地，每个人所受的教育和熏陶不同，才会形成不同的人格和性格。所以，校园的氛围对于学生而言是十分重要的，在青春校园时光里，耳濡目染一些名家思想，对于每个人的思想都有大的帮助。由此可见，布置良好的校园环境显得尤为重要。
校园环境的布置除了合理的布局和绿化以外，校园雕塑的设立也起着举足轻重的作用校园雕塑的布置不仅可以丰富校园景观，而且还代表着校园的校风和理念。通常情况下，校园雕塑大多是具有积极意义的名人雕塑、抽象雕塑以及纪念性人物雕塑等。名人雕塑或者伟人雕塑或者具有教育意义的一些人物雕塑则更适合在校园或者城市广场中使用，以此反映出一所学校所崇尚的文化和教学理念。其中孔子像雕塑便是十分适合的校园人物石雕像之一。
我国是礼仪之邦，从古至今都十分崇尚礼貌和礼节；孔子是我国古代伟大的思想家、文学家和教育家，孔子倡导“仁”“义”“礼”“智”“信”，是中国数千年来教育的标杆，也是尊师重道的代表孔子的伟大思想和渊博的学问影响着华夏儿女，随着“尊师重教”的传承，我们常常看到校园内设立着孔子石雕像，这也体现了国人期望能将孔子的思想和文化更好地传承下去。将孔子石雕像设立在校园内，不仅为校园增添了一股浓郁的国学风，还能让莘莘学子时刻谨记孔子的谆谆教诲和孜孜不倦。人们希望通过在校园中竖立孔子石雕像，让学生们沐浴在孔子伟大的文化修养；继续传承孔子博大的儒家思想。
而且孔子在教育思想方面主张有教无类，认为每个人都能接受教育，并创办私学，大量招收学生，打破了当时教育方面的垄断他还提倡因材施教，主张根据每个人的天赋、兴趣进行不同的教育，强调学生自我思考，教师只需对学生施以引导。因此，我们将孔子石雕像摆放在校园中，不仅可以让学生们耳濡目染儒家文化，还可以鞭策教职人员以平等的心，认真对待每一个学生；孔子石雕像不论是对于学生还是老师都有积极的意义，所以，在众多校园人物雕塑中，孔子石雕像总是以C位出道。。
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