景观浮雕：校园景观中雕塑的造型特征

二、1.按空间占用分类雕塑按照空间占用大小可分为圆雕、浮雕两大类。圆雕又称为立体雕，它是艺术在雕件上整体表现，人们可以从多个角度看到物体的多个侧面效果，雕刻过程中难度较大，雕刻者必须从前、后、左、右、上、中、下全方位进行考虑。浮雕是在一面墙或一块板上将所雕刻的造型形象的雕刻出来，所雕刻的内容脱离了原来的墙面或版面清晰的表现出来。浮雕又可分为高浮雕、低浮雕、阴刻和透雕。

高浮雕是所有雕刻内容高凸出墙面或板面的刻法，它起位高、较厚，更造型特点略接近圆雕低浮雕是相对于高浮雕而言的，由于其压缩空间的程度不同而叫法不同。阴刻是一种凹形雕刻，将所需雕刻的内容凹陷下去，凸出来的部分为阳面。透雕是将雕刻内容凸显出来，将背景部分作为镂空效果有单面雕和双面雕两种。圆雕作为校园景观雕塑其立体感更强些，优秀的校园景观圆雕作品能使学生看到雕塑的同时从而联想到学校的校风、校训及更加励志充满正能量的深层含义。

校园雕塑的种类更多，一些战士学校发展历程的故事类浮雕可作为校园的景观浮雕墙，通过浮雕艺术向学生传达学校的发展历史为了激励学生谨记校风、校训，将校风、校训的文字作为浮雕内容展现在校园景观中可激励学生奋发图强，认真学习。。